为促进教师更新医学知识体系并提升科学素养，6月3日，基础医学部在教学科研楼517会议室举办了2026年第四期“业务大讲堂”。生理学教研室教师安一鸣为本期主讲人，她以“藏在肚子里的‘隐形器官’——解码人体健康的第二大脑”为主题，聚焦肠道微生物组与人体健康的前沿研究，深入解读了肠道作为人体"第二大脑"的科学内涵及其对全身健康的重要影响。本次活动由基础医学部副主任杨金霞主持，基础医学部党支部书记王腾出席。

讲座伊始，安老师以消化道“自上而下”的生理旅程为线索，系统梳理了口腔、胃、小肠、大肠各段的微生物分布特点与区域差异。在此基础上，她深入阐释了肠道菌群的四大核心功能——消化代谢、免疫调节、生物屏障构建与神经递质合成，为在场教师深刻理解 “肠-X 轴” 的调控网络与作用机制筑牢了理论根基。

围绕“肠-X轴”这一前沿研究概念，安老师重点拆解了两条核心调控通路：其一为肠-脑轴，肠道菌群可通过迷走神经介导与代谢产物调控两条路径，与中枢神经系统形成双向信号交流，深度参与情绪调控、应激响应及神经炎症的发生发展过程；其二为肠-肺轴，安老师结合支气管扩张症临床实例，详细阐释了患者肠道内埃格特迟缓菌及其代谢产物损伤中性粒细胞功能、加剧肺部感染的具体机制，为肠道调控远端呼吸道健康的理论提供了扎实的实证依据。

与会教师纷纷表示，本次讲座帮助大家对肠道菌群这一人体“隐形器官” 建立起系统完整的认知体系，既有效更新了自身的知识储备与学术视野，也为后续开展跨学科教研合作、申报科研课题拓展了全新的思路与方向。

杨金霞指出，安老师的讲座有效打破了传统学科边界，为推动基础医学与临床医学深度融合搭建了优质交流载体。在后续教育教学工作中，广大教师要主动将肠-脑轴等前沿研究成果融入人体解剖学、生理学、病理学等课程教学，着力培养兼具前沿科研视野与创新思维能力的高素质医学人才。

本次讲座既是知识更新的“充电站”，也是教学改革的“催化剂”，更是科研协作的“连接器”，对提升医学人才培养质量具有重要的推动作用。今后，基础医学部将继续围绕医学前沿热点举办系列学术活动，持续助力学校高质量发展。

撰稿：安一鸣           审核：王腾           摄影：陶建鑫