为进一步深化课程思政教学改革，指导我系教师深入挖掘思政教学元素，将思想政治教育融入人才培养全过程，4月30日上午，基础医学部人体解剖学教研室主任、解剖学副教授王锦绣在启智楼B303会议室开展了“聚焦课程思政、落实立德树人”专题讲座。系部全体教师参加，讲座由基础医学部副主任杨金霞主持。

王锦绣老师围绕关于课程思政的几点认识、课程思政的发展阶段以及课程思政的建设三个方面进行了讲解。她在讲座中强调，课程思政是一种教学理念、是一种教学思维，其目标旨在解决大学生思想上实际存在的，但现有的课程教学没有给予有效解决的问题。随后，她重点从“课程思政需立足课程自身的资源、课程思政元素的方向、课程思政的发力点、课程思政的设计原则、课程思政的实施和课程思政效果的评价”六个层次对课程思政的建设进行了解读，并对课程思政设计的五项原则和六条策略进行了宏观的理论解析，同时针对具体课程进行了案例展示。

杨金霞在总结时指出，王锦绣老师的精彩分享，指导性强、内涵丰富，是一堂开阔思路的“课程思政”讲座，不仅使与会教师了解了课程思政的发力点和设计要点，也使大家掌握了专业课程开展课程思政建设的一般规律和方法，对我系今后继续深入开展课程思政建设有很好的学习借鉴效果。

最后，党支部书记王腾对本次讲座给予了充分肯定并做了重要讲话。她强调，课程思政建设必须围绕全面提高人才培养能力这一核心点，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、道德修养等重点优化课程思政内容。全体教师要不断强化“课程思政”意识，提升“课程思政”能力，以开展党史学习教育为契机，充分运用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化启智润心，坚定学生理想信念，切实提升立德树人成效，使“课程思政”与“思政课程”同向同行，努力实现全员、全程、全方位育人。

撰稿：基础医学部           审核：王腾           编辑：陶建鑫