为深入落实学校“全员练兵、全速提档、全面升级”教学能力提升工作部署，夯实教师教学基本功，规范教案编写工作，强化教师板书设计与书写运用能力，推动课程思政、岗课赛证融通理念落实到备课、课堂教学各环节，全面提升教师教学设计能力与课堂教学实施水平，结合学校教学工作总体安排，决定开展教师板书设计书写及教案竞赛活动。现将有关事宜通知如下：
坚持以赛促练、促研、促改、促建。依托竞赛搭建教师教学基本功展示交流平台，引导教师抓实备课，锤炼教案、板书设计能力；将课程思政、岗课赛证融通、信息化教学、师德教育融入教学设计，提升教师教学素养与人才培养质量，助推学校教学高质量发展。
（一）参赛范围
全体承担教学任务的40周岁（包含40周岁）以下的专任教师，兼职教师自愿报名参赛。由各系（部）组织内部遴选，择优推荐参加校级竞赛。
本次竞赛设置教案评审、板书设计和书写现场展示两个模块，综合两项成绩确定最终竞赛结果。
1.教案模块
参赛教师提交所授课程完整教案1份，其中任教时间3年以上教师提供word教案PDF版，任教时间3年以下教师提供手写教案PDF版。
要求参赛教师按照给定的教学内容，进行板书设计，并在黑板上书写完成。具体内容由系部根据本系部课程特点制定。
各系（部）组织完成本部门内部遴选、评审工作，严格对照评分标准开展打分，对参赛教师进行讲评，达到练兵交流、共同提升的目的。于10月28日前将初赛成绩汇总表（PDF盖章版及电子版，详见附件1）发送至指定邮箱；拟参加复赛教师将教案电子版上传教学管理一体化平台。（网址后续下发）
参加校级现场竞赛人数根据系部上报竞赛结果最终确定。教务处组建专家评审组，对教案进行线上评审，对板书设计书写开展现场打分。竞赛成绩完成后进行校内公示，公示无异议后颁发获奖证书。时间暂定11月4日，地点另行通知，若有变动，将统一发布通知。
扎实开展系部教学基本功练兵。各系（部）以本次竞赛为抓手，组织专兼职教师开展教学基本功训练，定期开展教案互查、板书研讨交流；每月至少开展1次内部备课研讨与练兵活动，规范留存活动记录、影像资料，学期末报送教务处备案，发挥骨干教师传帮带作用，夯实教师教学基本功。严格做好参赛材料审核把关。各系（部）全面审核教案、板书参赛材料：严把政治导向及专业内容关，杜绝错误教学内容。组织观摩学习与赛后研讨。各系（部）统筹安排教师观摩校级竞赛，赛后开展专题交流，借鉴优秀教案与板书设计经验，推动竞赛成果转化为日常教学改进举措，实现以赛促学、以赛促教。
按照系部参加初赛教师的40%评奖，参加决赛选手评选一、二等奖，按系部初赛成绩评选三等奖。优秀教案、优秀板书设计案例在校内公开展示推广，供全体教师学习参考。
联系人：孙先越
邮箱：1906117@qq.com
