按着学校党史学习教育的有关要求，进一步深化课程思政教学改革，深入挖掘思政教学元素，将党史教育有机融入人才培养过程中，3月26日，基础医学部病理与病理生理学教研室在启智楼B303会议室组织开展了“党史进课堂”教研活动。党支部书记王腾、人体解剖学教研室主任王锦绣受邀参加了此次活动。

结合病理学教学内容，病理学与病理生理学教研室主任、病理学副教授梁春红介绍了“消化内科奠基人张孝骞教授88岁入党经历”“加拿大共产国际友人白求恩的无私奉献精神”“全心全意为人民服务的焦裕禄精神”和“体现我国现代化建设科技领先技术——磁控胶囊机器人在消化道检查中的应用”四个结合党史教育的课程思政案例。

在此次课程思政案例讨论中，教师们一致认为在教学过程中添加视频内容效果最佳，一方面视频短小精悍，能在最短的时间内将案例说清楚；另一方面，视频中融入了背景音乐、图像、解说等元素，感染性强，观后感好。为了能够达到“如盐在水”“如春在花”的自然融入效果，参与讨论的教师们各抒己见，不断提升课程思政育人的政治性和思想性，实现了”教书+育人”的双重目的。

最后，党支部书记王腾在总结时指出，开展党史学习教育是贯穿全年的一项重大政治任务，意义重大，影响深远。作为高校教师，要在“学”上务求实效，在“悟”上入脑入心，在“干”上担当作为，通过党史教育进课堂，点燃青年学生的爱国热情的同时更加激发学生的奋斗激情，以实际行动向党和人民交出满意答卷。

通过开展“党史教育进课堂”教学研讨活动，旨在发挥“以史鉴今、资政育人”的作用，从百年历程中传承红色基因，推动党史教育与病理学教学融为一体，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

撰稿：梁春红           审核：王腾           编辑：陶建鑫