述职报告
杨金霞
2022年3月
工作分工：负责系部教学、科研、安全及资产管理工作
一、思想政治表现情况
本人积极参加学校、系部党组织开展的各项政治学习，贯彻党的十九大、十九届历次全会精神，自觉遵守党章，切实贯彻党章，不断提高政治理论水平和党性修养。用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，充分发挥了一名党员模范带头作用。
二、工作完成情况
一年来，认真履行岗位职责，勤政务实，为人师表，教书育人，严于律已，以身作则，积极进取，开拓创新，无私奉献。
（一）做好疫情防控工作
一是按着学校疫情防控指挥部的统一部署，及时转发指挥部下发的疫情防控相关文件、通知、要求，并以教研室为单位，及时开展有关排查，填写排查信息并及时上报；二是召开系部疫情防控工作专项会议，及时传达学校疫情防控工作要求，并布置系部疫情防控工作；三是督查系部教职工钉钉平台填报打卡情况；四是按着学校的疫情防控要求，组织系部全体教师进行核酸检测并上报相关信息；五是按着学校疫情防控工作会议的安排部署，本人参加了学校疫情防控期间的医生值班值守工作2次。
（二）积极推进课程思政建设，落实立德树人
一是本年度组织系部教师参加各类课程思政专题培训7人，共计13人次，本人参加1次线下培训，2次线上培训；二是组织开展4次课程思政专题讲座，本人开展了以“课程思政的聚焦点和落脚点”为题的课程思政培训讲座；三是组织开展课程思政微课大赛初赛活动，推荐参加学校复赛的两位选手，一人获一等奖，一人获三等奖；四是审定22门课程教学大纲中的课程思政的育人目标；五是参加各教研室开展的党史教育进课堂教研活动。
（三）加强教师队伍建设，提高教育教学能力
1.组织召开教育教学反思汇报会。组织2020-2021学年第一学期任课教师开展教育教学反思汇报会，助力教师思考、探索、解决教育教学中问题，让教师在反思中成长。本人分享了应用人卫教学助手平台教学过程中的得与失。
2.加强教师基本功考核。一是组织开展青年教师技能考核；二是组织开展开新课教师技能考核；三是组织开展实验教师新开实验课试讲评审工作。
3.组织教师参加各项网络教学培训。全年共计组织教师参加网络培训57人次，包括职教活动周期间线上学习、黑龙江省首届高等学校课程思政教学竞赛线上观摩等，本人参加了国家行政教育学院举办的干部管理创新与治理能力提升专题网络培训班、“落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，全面提升教育质量”专题网络培训班、青年干部网络培训班；参加了推进卫生职业教育高质量发展研讨会、卫生职业院校课程建设高质量发展论坛、《龙江职教大讲堂第二十场讲座》等视频会议。
（四）抓实课堂教学，加强教学管理
1.抓实课堂教学，积极开展科教研工作。本年度按计划完成了在校生病理学与病理生理学、人体解剖生理学两门课程的理论和实验教学任务，完成了2021级临床医学专业扩招班教学任务，完成了2020-2021年度成人学历教育班的网络授课任务，均未出现教学事故。上半年参与了病理与病理生理学教研室开展的“学海扬帆”病理学课外教学系列活动，包括最美笔记展、手绘病理学图片作品展和第四届“敏思于微”病理学知识竞赛。下半年参与了人体解剖学教研室组织开展的第二届“致敬无语体师”主题教育活动。2021年度校级1项教研课题立项待结题；申报1项2022年度黑龙江省教育科学规划重点课题；发表论文1篇。
2.加强教学检查与管理。一是组织开展教学检查。组织共4次期初、期中教学检查，组织召开2次学生座谈会；二是组织开展安全检查，参加“消防安全知识培训”学习。组织开学初、放假前、每月一次的系部属地安全隐患排查工作；三是协调、参与基础课学生知识竞赛活动，同时完成各项教学文件的审核，学时酬金的审核，数据采集平台数据审核，期末成绩审核等；四是汇总专业基础课程教学大纲53门；五是按时上报了学年所需实验室耗材、实验动物、应急物资等物资计划。
（五）志愿服务工作
一是参加了大庆产业工人健康管理服务中心社区健康服务站的长期仪器检测志愿服务工作；二是参加了学生处发起的“旧物情深 爱心传递”旧物捐赠志愿献爱心活动；三是参加了护理系开展的“急救培训”志愿服务活动。
（六）我为群众办实事
一是帮忙解决启智楼B501多媒体教室电脑上网问题，利于教师更早、更好开展信息化教学；学校封闭后，将教师本人在校的线上教学相关资料及时送到本人手中，保证线上教学顺利开展。
三、存在的问题与不足
回顾过去一年的教学、科研、安全工作，虽以严谨认真的工作态度扎实的落实好每项工作，但同样存在一些问题和不足。主要表现在：对政治理论学习不够深入、透彻，理论联系实际的能力还不够；做学生的思想工作不够深入；管理能力和管理水平离学校的高质量可持续发展要求还有一定距离，开展工作不够大胆、缺乏创新等。
在今后的各项工作中，继续落实立德树人的根本任务，以提高教学质量为中心，以促进学生发展为目标，以教师成长为基础，扎扎实实做好学校各项工作，强化管理，示范带动，与时俱进！
