为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动专业课程与思政教育深度融合，7月3日，组织胚胎学教研室组织开展了“学习经典案例提升思政思路”专题教研活动。本次活动旨在通过剖析优秀教学案例，探索专业知识与思政元素有机融合的新路径。

首先，教研室主任穆庆梅强调了课程思政建设的重要性，指出组织胚胎学作为医学基础课程，蕴含着丰富的思政元素，需通过深入挖掘，进而将科学精神、人文关怀、职业道德等思政内容自然融入课堂教学，培养德才兼备的医学人才。

随后，教师们共同学习了多个经典课程思政案例。案例中，有的从生命起源与发育过程出发，引导学生感悟生命的珍贵与神奇，树立尊重生命、敬畏生命的理念；有的借助科研史上科学家们的探索故事，培养学生勇于创新、追求真理、不畏艰难的科学精神；还有的通过讲解临床应用知识，融入医者仁心、责任担当等职业道德教育，为学生们指明了未来从医道路上的方向。

在交流讨论环节，教师们结合自身丰富的教学实践，纷纷畅所欲言，分享对课程思政建设的独到理解与深刻感悟。李群老师表示：“我们完全可以在讲解胚胎发育过程这一知识点时，巧妙引入我国在该领域的重大科研成就，让学生们了解祖国在医学领域的辉煌进步，从而激发他们的民族自豪感和爱国情怀。”白玉老师则提出：“在实验教学中，我们可以通过精心设计教学环节，引导学生树立严谨的治学态度，培养他们的团队协作精神，这同样是思政教育的重要切入点。”大家各抒己见、集思广益，共同深入探讨如何将思政元素更加巧妙、自然地融入组织胚胎学教学的每一个环节。

此次教研活动，不仅拓宽了教师们课程思政建设的思路，也为今后的教学工作指明了方向。组织胚胎学教研室将以此次活动为契机，持续深化课程思政改革创新，努力打磨出更多精品案例，为培养具有高尚医德和扎实专业技能的医学人才贡献力量。

撰稿：穆庆梅           审核：王腾            编辑：陶建鑫