在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的课程设计上，教研室以马克思主义基本原理为出发点，结合中国革命与建设的具体实践，揭示毛泽东思想发展过程及其科学的理论内容形成的必然性、实践性与真理性。在形势政策课程的设计上，教研室紧跟国家大事发展方针，时事发展动态设计课程内容。两门课程都结合《高等学校思想政治理论课建设标准》的要求，不断增强教师理论素养，切实提高教学水平，积极完成国家高等职业教育政治理论课学习培训。按照学校和系部要求潜心研究课程目标，精心编写教学方案，教学过程中应用理论与实际相结合的教学方式，不断改进教学方法，注重教学反思，确保教学质量。紧紧围绕学校“（技能+特长）×态度”的人才培养模式，强化实践教学，设计生态文明行调研活动，引导学生形成积极向上的人生观和价值观，培养学生自觉主动践行社会主义核心价值观。使学生提高用马克思主义立场、观点、方法观察、分析、解决中国具体实际问题的能力。

教研室教师近年来在国家及省级期刊上发表多篇论文，开展校级、局级、市级等各级教科研项目。其中多项获得省、市级成果奖励。教研室教师曾在黑龙江省及大庆市高校思政课青年教师教学大奖赛中获奖，并多次荣获优秀共产党员、校级名师等荣誉称号。