——人文社科部举办AI+智慧课程讲座

为响应国家“教育数字化战略行动”号召，深化现代职业教育体系建设，4月23日，人文社科部召开“智慧课程3.0与人工智能赋能教学”专题讲座，邀请来自智慧树平台的陈晨老师，系统解读了《中国特色高水平高职学校和专业建设计划（2025—2029年）》等政策文件，并围绕知识图谱构建、AI技术应用、数字人教学等核心议题展开讲解。讲座结合“101行动计划”“双高计划”等改革任务，为职业教育数智化转型擘画新蓝图。

讲座以智慧课程3.0“AI+知识图谱”为核心，通过结构化、可视化、可演化的知识体系，推动职业教育人才培养模式创新。根据《高等学校慕课建设规范与应用指南（2024版）》，智慧课程需实现“四图谱融合”——知识图谱、能力图谱、问题图谱与思政图谱的协同构建。以湖南铁道职业技术学院为例，该校通过梳理核心课程知识图谱，建设“能力图谱导向”的专业群课程体系，成功入选首批职业教育专业课程改革试点。

“知识图谱是智慧教育的底层抓手。”智慧树平台专家强调，通过AI技术对知识点进行动态关联与智能推荐，可破解传统慕课“教学管理难、互动方式少、评价单一”等痛点。现场演示的智能慕课（IMOOC）系统，支持数字分身教师、虚拟教学场景与实时互动功能，助力学生个性化学习路径规划，试点课程完成率提升至92%。教育部副部长吴岩在视频致辞中表示：“专业是人才培养的基本单元，课程是核心要素。智慧课程3.0需实现‘课程+课堂+教材+实践’一体化建设，将AI技术深度融入教学全流程。”

在实操展示环节，智慧树陈晨老师向我系部教师展示了用AI技术制作的园林设计课程，并在智慧树平台展示了智慧课程的示范课，现场演示的课程资源智能管理平台，支持教师一站式完成视频微课制作、互动题库配置、学习路径规划等全流程操作，引发与会教师热烈讨论。

在人工智能重塑教育形态的历史节点，本次讲座不仅是一场技术赋能的教学革命，更是教育理念的深度碰撞。随着智慧课程建设计划的全面推进，人文社科部将以创新姿态回应教育现代化命题，为培养适应智能时代的复合型人才开辟新航道。