——我校《医学伦理学》课堂开展“我想对你说”清明节主题活动

清明节不仅是祭奠先人的传统节日，更是传承精神、叩问初心的契机。我校人文社科部（思想政治教育部）在《医学伦理学》课堂中，聚焦“死亡伦理”专题，组织2024级中医1-2班学生开展了“我想对你说”清明节主题活动。通过追思英雄先烈，将生命教育、职业信仰与伦理责任深度融合。

光影忆忠魂：3分钟的震撼

课堂中，教师讲述了死亡标准、临终关怀等理论知识，通过对生命论中生命神圣论、生命质量论以及生命价值论的回顾与反思，引导学生思考医者的使命不仅是挽救生命，更需在患者生命中传递尊严与温度。为引导学生树立正确的生死观，组织学生观看了共青团中央制作的视频《只要我们记得，他们就活着》。

视频呈现了戍边战士、抗疫医护人员、消防员等不同年代英烈的真实影像，聚焦烈士墓碑前老兵的凝望，使“死亡”从抽象概念转化为与医学生同龄的鲜活故事。许多学生红了眼眶。一幕幕真实影像让“死亡”不再是抽象的概念。“他们牺牲时和我们差不多大。”“原来课本里‘为国捐躯’四个字，背后藏着这么多滚烫的人生。”“愿这盛世，如你所愿。”

笔尖诉衷肠：跨越时空的青春对话

同学们观看视频后感触颇深，教师组织学生以书写跨时空信件的形式寄托哀思，将清明节的文化意蕴与医学伦理教育相结合，引导学生在直面生死命题中深化对生命价值的理解，培育医者仁心的职业精神。用最朴素的真情叩击医学与生命的深刻命题，展开一场特殊的“生命对话”。

学生在书写的信件中表达了对生命价值的思考。一名学生在信中写道：“肉身陨灭，精神长存，你们带给我的信念，将会伴随我一生，谢谢你们的贡献。愿鲜花铺满你们的前路，灯光照亮黑暗，让这清明有些温度。”许多学生道出了对烈士的感恩和对当下生活的珍惜，“感谢你们的付出，这盛世如你所愿……我们会永远感谢烈士们的付出。”一页页被阅读的信件令全场动容。

白袍承遗志：教室里的清明温度

《医学伦理学》课堂以清明为契机，通过缅怀、对话与反思，让医学生在感悟生命价值中筑牢职业信仰，在伦理实践中坚守“健康所系，性命相托”的誓言。这种“与过去对话”的方式，让抽象的伦理原则落地为具体情境的抉择思考。

通过本次课堂活动，学生们领悟到医者的教科书不仅写在纸上，更刻在一代代守护生命的实践中。“白袍承遗志”，承载的是历史长河中无数先驱的托付；“教室里的清明温度”，传递的是对生命敬畏的永恒热忱。当清明追思与医学教育相遇，课堂笔记上的知识被信仰之光照亮，让学生从清明的一束菊、一封信中读懂，医学的终点，永远是人的温度。医学伦理教育不仅需要理论阐释，更需通过真实的历史叙事与情感共鸣，让年轻医学生在铭记与传承中，筑牢“敬佑生命、救死扶伤”的职业信仰。