精品课程

妇产科护理技术

2010/6/28 17:18:44    来源:管理员      浏览次数:23       

 

《妇产科护理技术》是研究正常及异常妊娠期、分娩期、产褥期孕产妇的护理及妇科病人护理、计划生育妇女护理的一门很重要的护理专业核心课程。通过学习和实践使学生具备临床妇产科护理工作中最常用的基本理论、基本知识、基本技能,具有良好的职业道德和敬业精神,能够运用护理程序为护理对象实施整体护理,为其提供减轻痛苦、促进康复、维持健康的宣教服务。它以人体解剖学、生理学、护理药物应用、健康评估、基础护理技术和护理人文课程等课程的学习为基础,与内科护理技术、外科护理技术和儿科护理技术等共同构成护理专业的专业核心课程群,为将来的临床顶岗实习和从事临床护理工作打下基础。本门课程的教学过程包括理论教学、实训教学、实习三个环节。教学评价采用终结性评价和过程性评价相结合。本门课程总学时为86学时,包括理论教学36学时,校内实20学时,临床见习30学时。另外还包括毕业顶岗实习4周,本课程在护理专业第四学期开设。                
                  

通过本门课程的学习和训练,使学生达到以下三个方面的目标:

(一)知识与技能

1.能为不同生理时期的妇女提供保健指导。

2.能准确进行妊娠的诊断,并能教会孕妇进行自我监测胎儿安危的方法。

3.能识别妇产科常见病、多发病的临床表现,并能按护理程序为护理对象提供整体护理。

4.能熟练进行妇产科各项护理操作和术前术后护理。

5.能熟练配合医生进行计划生育手术,并能为护理对象提供计划生育指导和健康宣教。

(二)过程与方法

1.体验从“护理评估、护理诊断、护理目标、护理措施、护理评价”的整体护理程序的过程,使学生初步学会妇产科临床护理工作的思维方法,学会能以动态、发展的眼光处理存在的或潜在的护理问题,并实施有效护理。

2.学会采集、综合分析病人的资料;学会面对急症临危不乱、遇急不慌、思维敏捷,并制定出合理的应急护理方案;学会探究学习、自主学习和终身学习的方法。

(三)情感态度与价值观

1.具有正确的人生观、世界观、价值观;具有较强的事业心和责任感、具有实事求是的科学态度和救死扶伤的人道主义精神;热爱本职工作,敬业、乐业、创业。

2.形成“以病人为中心”,具有救死扶伤,严谨认真、关爱生命、全心全意为病人服务的高尚的职业道德。