为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，进一步强化师德师风建设，引导教师提高思想政治素质和岗位责任意识，努力造就一支政治素质过硬、师德师风高尚、业务素质精湛的教师队伍，10月27日下午，临床医学系组织开展以“在本职岗位上践行师德师风”为主题的研讨会，会议由系部党支部书记梁龙彦主持，系全体教师、辅导员参加会议。

会上，老师们结合自身工作实际，立足岗位，进行了积极深刻地发言。梁书记表示师德，是成为一个合格教师的道德底线，一个缺乏道德底线的教师是无论如何也担当不了＂人类灵魂的工程师＂的。良好的师德，就是要求教师必须坚持对教师这个职业的一种敬畏心。＂学高为师，身正为范＂永远是教师职业的不变准则。在以后的工作中，严格按照＂学为人师，行为世范＂的标准严格要求自我，努力钻研业务知识，端正自我的态度，爱岗敬业，为人师表，提高自我的政治素养，树立一切为学生服务的思想。

系部副主任薛宏伟表示拥有一个无私奉献的教师，是学生的幸福；拥有一支乐于奉献的教师队伍，是学校的光荣。记得法国作家卢梭说过:“没有榜样,你永远不能成功地教给学生以任何东西。”每个教师的师德就如同这里的“榜样"和“阳光”。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。我一直努力使自己成为一位有魅力的教师，走进学生的心灵！用完美的人格唤醒学生，用科学的方法引导学生，用渊博的知识培养学生，用优雅的气质影响学生，用这样的要求做一名拥有崇高品德的高校教师。

系学生党支部书记张竹表示百年大计, 教育为本；教育大计,教师为本；教师大计,师德为本。从事学生管理工作中，与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。今后，我将以师德师风建设红7条、10项准则为规范，为学生美好未来保驾护航。

营养与预防教研室主任杜光说作为一名高校教师,就需要不断地深入学生中去,为他们解决方方面面的问题，尤其是思想政治工作。如果没有深厚的理论知识,工作起来就没有力度；如果自身的综合素质不高,就不会培养出高水平的学生,甚至会阻碍他们的发展；如果自身没有高尚的思想道德素养，就无法为他们指引正确的发展方向。所以，我们一定要加强自身的思想道德修养,注重言传身教,以身作则，以自己的人格力量去影响青年学生的言行举止。

通过此次研讨会议，大家一致表示这是一次实实在在的改进师德师风的讨论，讨论气氛热烈、效果显著。全体老师用对教育事业的满腔热爱，信守师德师风，系部在加强教师自身队伍建设的同时，真正把推进师德师风建设落到实处。