疫情突入其来，给大庆主城区按下了暂停键，也给我校的正常教学工作按下了暂停键。如何能够在紧要关头迎难而上，如何发挥高校教师的战斗堡垒作用，这就是体现我们战斗力和执行力的时候。校领导下发线上授课要求后，康复医学系全体教师在系部党政领导的带领下闻令而动，严格执行大庆市相关疫情防控精神及学校各项疫情防控要求，紧急召开教学工作会议，布置各项线上授课要求，包括确定授课平台、开展线上集体备课、课程思政案例及采用钉钉直播形式授课等内容。

一、发挥心理课程优势，关注疫情之下学生心理健康

心理学教研室全体教师在教研室主任李巍巍老师的带领下，主动参与学生心理健康护卫工作；并通过集体备课统一思想，强调在课堂上要结合当前疫情加强对学生思想工作教育，关注学生心理健康，发现问题要及时引导。李巍巍和胡秦老师能够在第一周上课前询问学生的在校感受，介绍了所在小区的情况及在校老师的事迹，让同学们以优秀的榜样力量为引领，增强战胜疫情的信心。牛玉杰、韩殊梅两位兼职老师开展“想把我说给你听”活动，鼓励学生释放情绪，进行自我心理调节；编辑小视频，组织心理志愿者深入寝室，发挥朋辈心理辅导作用；宣传学生中的感人事迹，鼓励学生为自己的大学生活增添那一抹亮色。

二、发挥专业课程优势，提升学生的学习热情

（一）为大一新生做专业入学教育，从专业角度提升专业认同

系副主任陈轶老师为康复治疗技术专业和中医康复技术专业分别做了专业教育，满足了学生对本专业的初步认知，提高了学生对本专业的认可度及对学校专业教师的信任度，为专业学习奠定了基础。学生对讲座的内容非常认可，都表示通过老师的讲解增强了学习本专业的信心。中医专业带头人马雪真老师为中医学专业新生做了专业认知教育讲座，使同学们更加深入的了解了中医学发展现状，明确了学习就业方向，极大的提高了同学们对专业的认可度。针灸推拿专业带头人张立峰老师为针灸推拿专业新生做了专业认知教育讲座，对中医学发展历史、目前中西医结合状况、我校针推专业课程设置、针推专业学生就业前景、专升本等方面进行了全面的讲解和介绍。

（二）为大二学生做好线上授课准备，从专业角度激发学习兴趣

康复治疗技术教研室全体教师在马雪真教研室主任的带领下，积极开展集体备课的基础上，面对康复治疗技术、中医康复技术、中医学等三个专业的专业课，教研室教师能够统一思想，梳理教学内容及课程思政相关知识点，为网课顺利开展奠定基础。教研室教师平均每人承担着至少3门专业课的授课任务，面对这种情况教研室马雪真老师为支持临床医学系兼职教师的抗疫工作，又主动承担起临床医学专业《康复医学》的全部课程。陈轶老师承担着两个康复专业的核心课程的授课任务，在上课过程中注重对学生的心理的疏导，面对疫情将课程思政内容巧妙的融入到课堂中去，同时增加与学生的课下交流，积极解决学生在学习和生活中遇到的各种困难。

针灸推拿教研室全体教师在教研室主任张立峰老师的带领下，积极组织线上集体备课，针对教学材料及平台准备及各门课程教学内容设计进行探讨。张立峰和王健老师本学期教研室共承担11门课程的教学，包括康复治疗技术、针灸推拿、中医学、中医康复技术及临床医学等五个专业的全部课程均完成教学平台、教案、多媒体等建设。重点将课程思政内容融入教学之中，要搜集身边的感人故事，要注重自身言谈举止，给学生灌输积极向上的正能量，消除学生负面消极情绪。

系部各项教学工作的顺利开展，除了各位任课教师的努力之外，离不开教学秘书孙丽老师的教学课表等工作的安排；离不开为学生工作隔离在学校的马有强副书记、张娜老师，隔离在宾馆的王勇老师对学生们的各个方面的关心和照顾；离不开系部王晓臣主任和张淑彦书记对教学工作及课程思政的指导。疫情无情人有情，让我们共同努力，为打赢这场抗疫攻坚战贡献我们最大的力量。