6月27日，我校“全员练兵、全速提档、全面升级”教学能力竞赛中级阶段比赛在教学科研楼B214教室顺利举行。校长邵颖、党委副书记陈庆余、副校长武云飞出席活动，各教学单位教学科研分管负责人、师生代表现场观摩赛事。

本次赛事面向中级职称教师开展，汇聚全校7个教学单位、15个专业的39名教师参赛，集中展示了学校中青年骨干教师扎实的教学功底和良好的育人风貌，充分彰显我校师资中坚力量的专业素养与教学活力。

比赛中，参赛教师将实操训练与职业资格考试要点有机融入教学，借助人体模型、医用教具等载体开展沉浸式互动教学，同时灵活运用AI动画视频与线上教学平台，在课堂中呈现“人工智能+教育”的育人理念。并将“大医厚德、博学强技”的校训精神融入病例讨论与职业情境。15分钟现场展示中，导课、主课、小结衔接紧凑，教学设计兼具创新性与逻辑性。

中级职称教师是学校专兼职教师的主体，也是教学一线的核心力量。备赛期间，各教学单位组建团队反复打磨课程，教务处统筹整合督导资源，针对中级职称教师开展专项听课评课。教师在备赛、竞赛、反思、提升中不断成长，为教学能力提升和竞赛高质量开展奠定基础。

总结讲话中，邵颖充分肯定了参赛教师的业务素养和各教学单位细致有序的组织保障工作，并就教学质量提升提出要求，一是坚守育人初心。课堂是“立德树人”主阵地，教师是第一责任人。要始终“用心对待每一位学生”，这是师德师风的职业底色。二是持续精进业务。教学能力是教师的立身之本。要对标行业前沿动态，在产教融合中不断锤炼教学本领。三是强化团队协作。各教学单位要加强统筹协调，健全“传帮带”和“导师制”工作机制，在教学创新团队建设中形成合力，推动整体教学水平稳步提升。

学校将以此次教学能力竞赛为契机，在“全员参与、全程打磨、全面提升”的进程中，紧扣“强内涵、提质效”核心目标，将竞赛成果转化为常态化教学能力，沉淀可复制、可推广的教学范式，以精进的育人实力夯实内涵发展根基。（撰稿：王昊宇 摄影：王倩倩 编辑：张 莉 审核：胡 秦）