近日，黑龙江省教育厅主办了为期5天的黑龙江省职教活动周——龙江职教大讲堂线上学习周直播课活动。临床医学系全体教师及时进行了观看学习，并就本次学习活动举办了专题研讨会。

大讲堂上，各位专家教授，从“育人为本的职业教育、教无定法的教学手段”等多个方面，联系职业教育发展的实际，阐述中、高职院校“教书育人”的真谛，对如何落实“育人为本”的根本要求、如何达到满足学生需求的“教书”目的进行生动地讲解，以充分的调查、丰富的资料、深刻的思考，给全体学员上了生动的一课，临床医学系全体教师受益匪浅。

临床医学系党总支书记梁龙彦在研讨中说到：

高等职业教育课程体系是以能力为本位，实践导向为课程体系的主导。因此把实践环节融入高等职业教育课程，不仅让项目课程增添了教育活力，也给课程中的实践活动增添了丰富的教育内涵，这是高等职业教育课程改革方向。人才培养的职业指向应集中地体现在课程体系中。

临床医学系副主任薛宏伟在研讨中说到：

通过对龙江职教大讲堂课程的学习，我深切意识到我们的教育要紧跟新时代职业教育改革步伐，用新发展理念提升龙江职教内涵建设，提高职业院校管理水平和教师素质，这一次学习为教师创造了更大的学习空间，将对进一步转变教育教学观念、提升教师教育教学能力起到积极的促进作用。

外科学与妇产科学教研室主任胡宝友老师在研讨中说到：

要紧密结合自身工作实际，主动对标对表找差距，从传统思维定势中解放出来，从条条框框限制中解放出来，从狭隘地域局限中解放出来，从不求有功但求无过的求稳思想中解放出来，走好教育系统高质量发展之路。

内科与儿科教研室教师刘斌在研讨中说到：

通过这近一周的专业培训学习，使我更加明白了为什么要重视高校思政工作。全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，充分发挥思政课作为立德树人根本任务的关键课程作用，推动新时代思政课改革创新。作为教师需要在日常教学中将思政元素有机地融入专业课程中，增强思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力。

通过本次线上学习，全体教师充分领会了国家和我省关于现代职业教育的精神，把握了职业教育发展的趋势，明确了职业教育工作今后发展的方向和任务，为今后工作的开展打下坚实的理论和政策基础。（撰稿：临床医学系供稿  编辑：徐烨  审核：谭景琛）