为全面落实立德树人根本任务，进一步深化课程思政教学改革，强化课程育人导向，打造一批课程思政示范课，选树一批课程思政优秀教师，护理系按照学校第二届课程思政教学竞赛实施方案，于2021年10月9日，开展了第二届课程思政教学竞赛活动，活动由系党支部书记、主任李淑文主持，系评审小组成员及17位专任教师参加了本次活动。

系里高度重视本次竞赛活动，成立评审小组，认真研读学校竞赛实施方案，制定系初赛实施方案，部署安排细节工作要求，及时上传借鉴学习资料，指导参赛教师撰写教学材料，为参赛教师的高质量备赛做好基础工作。比赛前，李淑文讲话，总结了前期系课程思政建设工作取得的成效和存在的问题，明确了本次活动对促进课程思政建设的重要意义。竞赛中，17位参赛教师教态自然，精神饱满；语言流畅，抑扬顿挫；教学环节完整，时间安排合理；教学内容熟练，因材施教，强化学生应试能力培养；思政案例融入自然，案例主题思想突出，育人效果明显；多媒体课件制作精美，使用合理；板书设计科学，使用合理。评审组成员严格按照评分标准打分，做到公平、公正、客观，并对每位参赛教师进行了讲评，达到共同提高的目的。最后，李淑文分享了中国教育报“培养教师的课程思政意识与育人能力”专题文章，对培养教师的课程思政意识和育人能力进行了详细阐述，具有很强的指导意义。

通过本次课程思政教学竞赛活动，使全体教师充分认识到课堂是为党育人、为国育才的重要阵地，清楚地把握了课程思政与育人的关系，全面提升了课程思政有效实施的能力。教师们纷纷表示：今后一定要形成强烈的课程思政自觉意识，将课程思政作为育人的本质和必然要求，主动实施课程思政，做到专业课与思政课同向同行，为培养德智体美劳全面发展的高素质护理人才而努力！（撰稿人：张宏 审核人：李淑文 摄影：门月）