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【榜样的力量】以竹为品 以爱育人的团干部
2018-11-07 14:11   审核人:

张竹, 1986年4月出生,中共党员,2008年毕业于哈尔滨师范大学,同年7月参加工作。现担任大庆医学高等专科学校临床医学系团支部书记兼学管秘书,主要负责学生管理、共青团和青年志愿者协会工作,同时协助临床医学系书记开展招生就业、党员发展、工会等工作。自参加工作以来,她始终保持“心系学校,情系学生”的工作作风、饱满高涨的工作热情、求真务实工作态度和开拓创新的敬业精神,实现了一个优秀青年的人生价值和追求。2013年荣获大庆油田总医院集团第八届“杰出青年”称号,2015年荣获大庆油田有限责任公司“优秀共青团干部”称号;她带领的团支部2009年、2012年分别荣获校级、集团级和油田公司级“五四红旗团支部”称号。

一、学高为师,在学习中持续提升自己

理论中学习。她利用业余时间,深入系统地学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论知识和现代教育管理方面的知识,坚持用理论武装头脑,运用理论知识指导自己的各项工作。在她的不断努力下,于2010年1月被党组织吸纳为中共党员。

实践中学习。她始终把学校的发展和学生的培养放在高于一切的位置,坚持在实践中学习,虚心求教。面对学生工作中出现的突发状况,她经常向有经验的辅导员学习谈心的技巧,处理问题的方式,以便正确有效的处理学生间的矛盾冲突;面对一些难于管理的学生,她一直秉承着“不抛弃、不放弃”的态度,想办法走进学生的内心世界,了解他们的心理状态,通过为学生解决一些实际问题,赢得了学生的信赖,成为了与学生交流无障碍的知心姐姐;积极参加心理咨询师培训班,边学边用,定期为学生进行心理辅导,建立学生心理健康档案,及时有效地为存在心理问题的学生送去关爱与温暖。

岗位上学习。身兼多职是学管秘书的工作特点。但面对繁杂的工作任务,在明确各项岗位职责的前提下,她狠抓基本功练习,处处以高标准严格要求自己,条理清晰,忙而不乱,一步一个脚印。凭着一份执着,一股拼劲,从学生管理到共青团工作,再到青年志愿者协会工作,每一个细小的环节,她都愿意认真地学、刻苦地练、踏实地干,真正做到了干一行、爱一行、钻一行、精一行。这些付出,练就了她扎实的基本功,也练就了她永不言输的个性。

二、身正为范,在工作中坚持表率引领

热爱岗位。她并不擅长文体活动,但是在学校艺术周、运动会上她都首当其冲,同学们高昂的呐喊声、欢呼声都是对她工作的认可;她不是多才多艺的人,但是在参加工作以来,学校组织的摄影大赛、DV比赛、校园文化知识竞赛、网络竞赛、教育理论及教学方法知识竞赛等各类活动,她都积极参加,奖项不断。她在为学生们树立榜样,用无声的语言传达人生态度的正能量,校园里同学们对她的一句问候,一个笑容都是对她人格魅力的肯定。

敬重事业。作为一名人民教师,“严于律己,为人师表”是她的人生信条,热爱教师这一岗位的同时,她更敬重这份事业。她一直以工作认真、踏实和敬业精神为学生起着表率作用,在学生中发挥了了很强的“向师性”,并具有良好的模仿性心理特征。她始终牢记大庆医专的学生不仅要技能过硬,特长突出,还要态度端正,虽然他们起点低,但是他们并不比任何人差,当他们迈出校园去就业的时候,面对其他的毕业生,他们各各都是具有竞争力的好对手。

勇于创新。在认真履行学校的(技能+特长)×态度的人才培养模式的同时,注重学生素质培养,创新开展了“三进”活动,即大学生思想政治教育进课堂、“十九大”精神学习进班级和行为规范培养进宿舍。组织青年志愿者协会向全系发出了“养文明习惯做文明学生”的倡议活动,号召全体同学做一个有素质、讲文明的学生,共同营造宁静、有序、有着良好学习氛围的美丽校园。为了让这份倡议有一个具体的、更贴近实际的落脚点,组织开展了“寝室大比拼内务评比”活动,对宿舍内务进行“周检查、月评比、结果上榜、优秀挂红旗、不合格贴黄牌”的检查评比上榜公示活动。

三、倾情学生,在服务中挥洒爱与奉献

以点带面营造良好学风。为引导学生明确学习目标,端正学习态度,规范学习行为,营造临床医学系“树学风、正考风、严考纪”的良好学风,组织系学生会起草了“学风建设倡议书”,制成宣传板,张贴在所有班级。同时,为了鼓励先进、督促后进,定期开展“乐思好学学风星级班级”评比活动。大力倡导诚信考试,组织学生观看羽毛球名将林丹拍摄的公益广告《坚守人生底线》。通过加强学风建设,使学生充分认识到在学生阶段,首要任务是把学习抓好。

以苦为乐默默奉献。在每年的运动会中,韵律操排练是最艰巨的任务,经常占用晚上和周末时间,有的辅导员家远或者孩子年幼需要照顾,她毫不犹豫的牺牲休息时间带领学生排练。酷热的夏季,她与同学们在操场上一起顶着烈日炎炎刻苦排练;傍晚时,当听到同学们抱怨大庆的蚊子太多,她总贴心的买来花露水,让同学们互相喷洒;中场休息,她就与同学们聊天,鼓舞大家的士气。学生练到几点,她就站在旁边默默地陪伴到几点。当训练结束同学们开开心心的向寝室奔去的时候,她才疲惫的向车站走去。

因材施教挖掘潜能。她善于挖掘每一个学生的潜能,创造展现自我的平台,让他们充分发挥自己的特长优势。她按学生的性格特点,结合学生的不同兴趣爱好,有针对性地开展多元化培养路径,成立学习小组、开展一帮一活动、以寝室为单位定期“携手描绘知识树”、组织演讲比赛和“断骨识肌”解剖学学习竞赛等。通过她的正确引导和同学间的相互帮带,成绩差的学生期末考试有了明显提高,性格内向只顾闷头学习的学生开始对学校组织的各类活动产生兴趣,调动了学生的积极性,也进一步提高了学生的综合素质。

作为新一代的杰出青年,她有热爱学校、建设学校的工作热情,有崇尚科学、勇于探索的创业精神,有恪尽职守、无私奉献的高尚品质,爱岗敬业、艰苦奋斗的优良作风。相信在以后的工作生活中,她一定能保持现在的优良作风,把工作做到最好。展望未来,前途无限,但任重道远,她定会不负领导的期望,把自己的工作做得更加坚实,更加出色。

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